在合肥某小學的課堂上，一位特殊的“教師”吸引了所有學生的目光——全球首款全尺寸仿生教育機器人“小安老師”正式亮相，為孩子們帶來了一堂別開生面的科學課。這款身高1.4米、體重35公斤的機器人，憑借其34個頭面部自由度，能夠靈活展現豐富的表情和動作，瞬間拉近了與學生的距離。

課堂上，“小安老師”不僅自主完成了課程導入，還通過互動問答精準解答了學生的疑問。更令人驚喜的是，它還能協助教師進行課堂管理，比如提醒學生集中注意力或維持秩序。這種“人機協作”的教學模式，讓傳統課堂煥發了新的活力。學生們紛紛舉手提問，甚至主動要求與機器人“擊掌”慶祝回答正確。

課后，互動環節將氣氛推向高潮。學生們圍在“小安老師”身邊，有的模仿它的動作，有的好奇地觸摸它的機械關節，還有的追問它是否會“生氣”或“開心”。一位學生興奮地說：“它比老師還會講故事，還能用眼睛‘笑’！”另一名學生則表示：“以后寫作業遇到難題，就可以問它了！”

在作業指導環節，“小安老師”展現了其強大的功能。它通過掃描學生的作業本，快速分析錯誤類型，并用通俗易懂的語言講解解題思路。遇到復雜問題時，它還會切換成“鼓勵模式”，用溫和的語氣說：“再試一次，你離正確答案很近了！”這種個性化的輔導方式，讓不少學生直呼“比家長還有耐心”。

據悉，“小安老師”的研發團隊表示，未來將進一步優化其情感交互能力，并增加更多學科的教學模塊。目前，這款機器人已具備科學、數學、語言等多門課程的教學能力，后續還將接入AI生成內容技術，實現“一課一策”的個性化教學。