在教育領域，一場靜悄悄的革命正在發生。步入校園，學生們驚喜地發現，身邊多了一位24小時在線的“智慧學長”——AI智能體。這不僅是一種貼心的體驗升級，更是人工智能與教育深度融合的生動寫照。
近年來，多所知名高校紛紛引入AI智能體，如中國人民大學的“人大公管的AI學長”、上海海事大學的“海事超級智能體”、天津大學的“海棠棠”等，它們正以“虛擬同事”的身份，悄然改變著教育生態。
AI智能體在教育領域的角色多種多樣，它們不僅參與招生錄取、課程建設、教學點管理等基礎性工作，還深入到考務安排、成績處理、學籍調整及畢業學位判斷等關鍵環節。以網梯平臺為例，其推出的AI 2.0升級計劃中，首批上線的7個AI智能體覆蓋了高校教務工作的多個方面。
這些“虛擬同事”并非要取代人類教師，而是通過智能化手段，讓教務管理變得更加高效、規范。招生錄取管理員借助AI智能體，可以輕松完成預報名、注冊、分班與學號生成等繁瑣任務；課程建設管理員則能利用AI快速設計課程、設置考核標準，并實現跨平臺復制，構建標準化課程體系。
在教學點管理方面，AI智能體同樣發揮著重要作用。它們能夠實時監控學員學習進度，并通過站內信或短信方式發送督學提醒，確保教學質量。考務管理員借助AI智能體，可以實現考試流程的自動化處理，高效組織考試；成績管理員則負責成績錄入、合成與發布，確保數據的準確無誤。
學籍管理員和畢業學位管理員同樣受益于AI智能體的應用。學籍管理員可以處理轉專業、休復學等異動申請，實現流程化管理；而畢業學位管理員則能在海量數據中精準篩選符合畢業條件的學生，提高審核效率與合規性。這些AI智能體的應用，不僅釋放了教師的精力，還提升了管理效能。
AI智能體作為高校教育的新助手，正推動著教育管理的數字化轉型。它們深入參與教育管理的各個環節，為高校構建更加智慧、高效、可持續發展的教育生態體系提供了有力支持。未來，隨著更多智能體的上線和應用，AI在教育領域的潛力將得到進一步挖掘和釋放。
