近日，教育部正式公布第三批“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景典型案例名單，全國(guó)30個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目入選。其中，西安電子科技大學(xué)申報(bào)的《“西電智評(píng)”——數(shù)智賦能學(xué)生評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐》案例憑借其創(chuàng)新性實(shí)踐與顯著成效脫穎而出，相關(guān)成果已通過(guò)國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)向全國(guó)高校推廣，成為人工智能與教育深度融合的標(biāo)桿案例。
該案例以“個(gè)性化培養(yǎng)、智能化適配、全面化發(fā)展”為核心目標(biāo)，構(gòu)建了“精準(zhǔn)識(shí)別—精準(zhǔn)供給—精準(zhǔn)評(píng)價(jià)”的三維育人體系。通過(guò)“數(shù)據(jù)支撐、模型驅(qū)動(dòng)、應(yīng)用為王、賦能發(fā)展”的智慧教育評(píng)價(jià)新模式，學(xué)校打造了覆蓋“電子檔案—數(shù)字畫(huà)像—綜合測(cè)評(píng)—能力證書(shū)—成長(zhǎng)助手”的全鏈條閉環(huán)評(píng)價(jià)體系。這一創(chuàng)新不僅推動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)從“知識(shí)圖譜”向“能力圖譜”轉(zhuǎn)型，更實(shí)現(xiàn)了五育并舉的全面發(fā)展目標(biāo)，為數(shù)智時(shí)代的人才培養(yǎng)提供了新范式。
在實(shí)踐層面，案例提出了三大創(chuàng)新路徑：一是理念創(chuàng)新，以“全面培養(yǎng)模式下的學(xué)生評(píng)價(jià)”為導(dǎo)向，夯實(shí)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)；二是體系創(chuàng)新，首創(chuàng)“飛環(huán)”模型與“1+1+N for all”評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的全過(guò)程引導(dǎo)；三是應(yīng)用創(chuàng)新，依托校內(nèi)自研的慧通大模型，開(kāi)發(fā)“AI成長(zhǎng)助手”平臺(tái)，將評(píng)價(jià)從靜態(tài)評(píng)定升級(jí)為動(dòng)態(tài)推演，推動(dòng)評(píng)價(jià)范式從管理工具向育人生態(tài)轉(zhuǎn)變。學(xué)校還通過(guò)“學(xué)生能力證書(shū)”制度，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，形成評(píng)價(jià)應(yīng)用生態(tài)。
據(jù)了解，教育部自2021年起連續(xù)三批開(kāi)展“人工智能+高等教育”典型案例征集，旨在推動(dòng)智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。西安電子科技大學(xué)是唯一連續(xù)三批入選的高校，其首批案例《打造AI賦能督導(dǎo)新模式，啟動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升新引擎》通過(guò)重構(gòu)教學(xué)督導(dǎo)流程，實(shí)現(xiàn)了對(duì)教學(xué)過(guò)程的智能監(jiān)測(cè)與精準(zhǔn)干預(yù)；第二批案例《XD-eChat大模型：賦能教學(xué)管評(píng)的智能新引擎》則依托自研大模型平臺(tái)，推動(dòng)了教學(xué)、管理、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的智能化升級(jí)。目前，該校已形成從“大模型引擎”到“智能督導(dǎo)”再到“智評(píng)生態(tài)”的持續(xù)創(chuàng)新路徑，構(gòu)建了覆蓋教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理與評(píng)價(jià)全流程的智慧教育體系。
隨著人工智能技術(shù)的深入應(yīng)用，西安電子科技大學(xué)正逐步探索智慧教育的新邊界。學(xué)校表示，未來(lái)將進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)字化支撐能力，提升數(shù)據(jù)治理水平，推動(dòng)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)、管理服務(wù)的深度融合。同時(shí)，學(xué)校計(jì)劃將智慧教育理念與關(guān)鍵平臺(tái)推廣至更多高校及區(qū)域教育場(chǎng)景，為全國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)，助力培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需求的高素質(zhì)人才。
