牛津大學(xué)近日宣布，面向全體師生正式推出教育版ChatGPT工具，標(biāo)志著這所全球頂尖學(xué)府在人工智能教育應(yīng)用領(lǐng)域邁出關(guān)鍵一步。該工具經(jīng)過為期一年的學(xué)術(shù)場景試點后，將于新學(xué)期全面投入使用，為教學(xué)科研提供智能化支持。

據(jù)校方介紹，這款專為高等教育設(shè)計的AI系統(tǒng)在隱私保護方面實現(xiàn)重大突破。所有用戶數(shù)據(jù)均存儲于校內(nèi)獨立服務(wù)器，嚴(yán)格排除在模型訓(xùn)練數(shù)據(jù)集之外，從技術(shù)層面杜絕信息濫用風(fēng)險。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)術(shù)規(guī)范檢測功能可精準(zhǔn)識別文本生成痕跡，為教師維護學(xué)術(shù)誠信提供技術(shù)支撐。

數(shù)字事務(wù)副校長安妮·特雷費森教授指出，該平臺不僅將加速重大科研突破，更能通過個性化學(xué)習(xí)方案幫助學(xué)生構(gòu)建AI時代核心競爭力。她強調(diào)："這不僅是技術(shù)工具的引入，更是教育范式的革新，旨在培養(yǎng)既能駕馭AI又能保持批判思維的復(fù)合型人才。"

為規(guī)范工具使用，校方同步構(gòu)建了完整的AI素養(yǎng)培養(yǎng)體系。課程體系包含倫理準(zhǔn)則、批判性思維訓(xùn)練及實操指導(dǎo)三大模塊，要求學(xué)生在學(xué)術(shù)成果中明確標(biāo)注AI輔助內(nèi)容，并通過結(jié)構(gòu)化答辯驗證原創(chuàng)性。這種"技術(shù)開放+制度約束"的雙軌模式，成為全球高等教育機構(gòu)關(guān)注的創(chuàng)新樣本。

OpenAI國際教育部門負(fù)責(zé)人評價稱，牛津的實踐為AI教育應(yīng)用樹立了新標(biāo)桿。當(dāng)每個學(xué)習(xí)者都能正確使用智能工具時，技術(shù)才能真正轉(zhuǎn)化為知識創(chuàng)新的驅(qū)動力。這種將技術(shù)賦能與學(xué)術(shù)規(guī)范相結(jié)合的探索，正在重新定義數(shù)字化時代的教育邊界。

值得注意的是，全球高校對AI工具的接納程度存在顯著差異。國內(nèi)部分高校已出臺嚴(yán)格規(guī)定，禁止AI直接參與論文核心內(nèi)容創(chuàng)作，并對生成內(nèi)容占比設(shè)置明確上限。這種治理思路的差異，使得牛津的"開放引導(dǎo)"模式能否在創(chuàng)新激勵與學(xué)術(shù)誠信間取得平衡，成為學(xué)界熱議的焦點話題。