在成都市金牛區教師管理中心的精心策劃下，“2025金牛教師賦能訓練營”系列活動迎來了一場別開生面的交流盛會。近日，來自金牛區多所中小學及幼兒園的50余名一線教育工作者，齊聚成都書聲科技有限公司（叫叫）總部，共同探索科技與教育融合的新路徑。

教師們首先踏入叫叫的品牌文化展區，這里展示了叫叫從初創至今，在教育科技領域的深耕細作。從最初的閱讀產品，到如今依托AI技術打造的個性化學習平臺，叫叫的發展歷程無不彰顯著其“以科技助力教育普惠”的初心。展區內，多語種童書繪本琳瑯滿目，行業榮譽墻熠熠生輝，各類可愛的IP周邊更是吸引了教師們的目光，它們共同訴說著叫叫如何用愛與專業陪伴孩子成長的故事。

隨后，教師們深入叫叫的數字內容制作中心，親身體驗數字內容的誕生過程。在攝影棚內，教師們見證了布景搭建、演員表演與指導、多機位錄制等關鍵環節；在后期制作區，教師們則了解了智能摳像、動態特效等技術的應用，以及配音、擬音、混音等聲音后期制作的奧秘。這一系列的沉浸式體驗，讓教師們深刻感受到了數字內容生產的魅力。

在專題分享與交流環節，叫叫品牌營銷副總裁李丹向教師們介紹了叫叫如何利用科技讓學習內容更加生動有趣，激發孩子的求知欲與探索能力。她提到，叫叫不僅精心策劃了科學分階的數字內容，還攜手阿里云通義大模型、字節跳動火山引擎等科技巨頭，依托其先進的AI能力，推出了“AI創作助手”等創新應用，打造了更加個性化、高互動性的學習體驗。同時，叫叫還以學情數據驅動內容的精準優化迭代，讓孩子們真正參與到學習內容質量的提升過程中。

李丹的分享引起了在場教師的熱烈反響。教師們結合自身的教學經驗，與叫叫團隊就新課標下的核心素養培養、AI賦能學習體驗提升等話題展開了深入的互動交流。教師們對叫叫將數字內容進行“科學分階”的核心理念表示高度認同，認為這有助于所學知識與孩子認知發展規律的高度匹配。同時，教師們也對叫叫通過閱讀、思維、美育、英語、AI啟蒙等多元內容塑造孩子綜合能力的實踐表示贊賞。

機關第三幼兒園的楊胡老師表示，叫叫的內容以幼兒興趣為出發點，深受孩子們喜愛。她還特別提到了叫叫的科普短視頻，認為這些視頻非常有趣，希望未來叫叫能推出更長的動畫，供孩子們在課間觀看。還有教師提出了創新的設想，希望將叫叫的教育模式拓展至書法等領域，并應用于一對多的教學場景。部分教師對叫叫AI內容制作過程產生了濃厚的興趣，期待將AI技術引入日常教學，為課堂帶來更豐富生動的知識呈現與互動體驗。

活動尾聲，叫叫合伙人文明軍對金牛區教師們的到來表示熱烈歡迎與衷心感謝。他表示，叫叫期待與一線教育工作者進一步加強交流互鑒，深化合作，共同為孩子們創造更優質的學習體驗。此次活動不僅為金牛區教師與叫叫之間搭建了一個交流與合作的平臺，也為雙方帶來了寶貴的啟示與收獲。