近日，AI教育領(lǐng)域因小米集團招聘頁面新增多個相關(guān)崗位引發(fā)廣泛關(guān)注，外界猜測這家科技巨頭或?qū)⑷刖诌@一競爭激烈的賽道。當前，該領(lǐng)域已聚集字節(jié)跳動、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，以及作業(yè)幫、猿輔導等傳統(tǒng)教育玩家，各方正通過技術(shù)迭代與場景拓展爭奪市場份額。

行業(yè)現(xiàn)狀顯示，多數(shù)產(chǎn)品功能集中于拍照搜題、作業(yè)批改等基礎(chǔ)場景，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重。部分“AI教師”類產(chǎn)品因交互生硬、知識講解缺乏針對性等問題，尚未達到用戶預期。在此背景下，頭部企業(yè)正通過差異化策略構(gòu)建競爭壁壘。

作業(yè)幫依托十年教育積淀，形成“內(nèi)容+服務+硬件”生態(tài)閉環(huán)。其直播課、會員訂閱與智能學習機三大業(yè)務協(xié)同，2025年第三季度學習機銷量占比達32.6%，穩(wěn)居行業(yè)首位。海量學生行為數(shù)據(jù)支撐的AI模型，在知識點診斷與個性化推薦方面表現(xiàn)突出。但過度營銷與內(nèi)容審核疏漏等問題，引發(fā)公眾對其教育初心的質(zhì)疑。此前一道涉及高中生墜樓的物理題，因表述不當遭到網(wǎng)友批評。

字節(jié)跳動旗下豆包愛學則走出另一條路徑。憑借抖音、今日頭條等超級App的流量導流，該產(chǎn)品實現(xiàn)低成本獲客。其搭載的豆包大模型支持多輪對話推理，在“食草恐龍與食肉恐龍差異”等復雜問題中展現(xiàn)動態(tài)響應能力。但教育內(nèi)容資源短板明顯：缺乏系統(tǒng)化教研體系，B端場景覆蓋不足。如何將技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育價值，成為其突破關(guān)鍵。

小猿AI選擇深耕教研領(lǐng)域，其標準化課程體系覆蓋全學段，專職教師團隊超萬人。產(chǎn)品設(shè)計貫穿預習、作業(yè)、復習等100余個學習節(jié)點，形成數(shù)字化閉環(huán)。獨特之處在于將心理健康守護納入功能體系，通過情緒識別技術(shù)干預用戶焦慮狀態(tài)。不過，高昂的獲客成本與技術(shù)品牌認知不足，制約其市場擴張速度。

行業(yè)觀察人士指出，AI教育正經(jīng)歷從流量爭奪到價值深耕的轉(zhuǎn)型。企業(yè)需突破技術(shù)堆砌模式，回歸認知科學、學習動機等教育本質(zhì)。誰能率先構(gòu)建差異化價值體系，或?qū)⒃谶@場馬拉松式競爭中占據(jù)主動。當前，各家均在探索平衡商業(yè)利益與教育初心的可行路徑，這場變革或?qū)⒅厮苷麄€行業(yè)的競爭格局。