上海徐匯漕河涇開發(fā)區(qū)近日迎來一位久未露面的科技界人物——字節(jié)跳動創(chuàng)始人張一鳴。在沉寂四年后，他首次公開現(xiàn)身，為上海知春創(chuàng)新中心揭牌并發(fā)表主題演講。這場以人才培養(yǎng)為核心的分享會，成為觀察AI時代人才戰(zhàn)略的重要窗口。

與外界預期的商業(yè)戰(zhàn)略宣講不同，張一鳴的演講全程聚焦人才議題。他以機器學習中的過擬合現(xiàn)象作喻，指出部分人才雖具備扎實專業(yè)知識，但在應對創(chuàng)新挑戰(zhàn)時往往表現(xiàn)乏力。這種將技術思維融入人才觀察的視角，延續(xù)了其一貫的理性風格。

追溯張一鳴的公開軌跡，2021年卸任CEO后，他逐漸淡出公眾視野。據(jù)接近字節(jié)的人士透露，這位創(chuàng)始人將精力轉(zhuǎn)向長期戰(zhàn)略研究，2024年起定期參與核心技術團隊研討。此次選擇教育領域作為回歸切口，與其對AI技術發(fā)展的深度思考密切相關。

新揭牌的知春創(chuàng)新中心承載著特殊使命。這個由張一鳴與上海交大ACM班創(chuàng)始人俞勇教授共同發(fā)起的機構(gòu)，選址于漕河涇開發(fā)區(qū)，周邊聚集著交大徐匯校區(qū)、上海人工智能實驗室等科研機構(gòu)。作為民辦非營利組織，其運作模式頗具突破性：面向16-18歲青少年招募全職"預備研究員"，提供五年制培養(yǎng)計劃，涵蓋食宿、設備及津貼，全程免除費用。

中心的人才培養(yǎng)框架呈現(xiàn)三大特征：前沿技術攻關聚焦泛計算機與AI領域，開源生態(tài)建設強調(diào)工具算法孵化，而頂尖人才培養(yǎng)則采用"預備研究員"制度。這種將教育投資視為長期回報的理念，在招募公告中體現(xiàn)得尤為明顯——"我們尋找的不是學生，而是未來的創(chuàng)新者"的表述，彰顯其突破傳統(tǒng)教育模式的決心。

機構(gòu)命名背后的深意值得玩味。"知春"二字源自字節(jié)跳動發(fā)源地北京知春路，更暗含"感知變革先機"的哲學意味。蘇軾"春江水暖鴨先知"的意象，與張一鳴"在AI變革中捕捉時代脈搏"的愿景形成跨時空呼應。這種命名邏輯，既是對創(chuàng)業(yè)歷程的致敬，更是對未來人才使命的期許。

對比張一鳴的人才理念與字節(jié)現(xiàn)行體系，差異與共性并存。其個人強調(diào)的延遲滿足、自省意識、清晰溝通等特質(zhì)，在字節(jié)"和優(yōu)秀的人做有挑戰(zhàn)的事"等六條人才觀中得到體系化延伸。不同之處在于，企業(yè)層面更注重人才全生命周期管理，形成"選人-用人-留人"的完整閉環(huán)。

這種人才戰(zhàn)略的演進，折射出科技企業(yè)發(fā)展的深層邏輯。當張一鳴將"像打造產(chǎn)品一樣經(jīng)營公司"的哲學延伸至教育領域，實質(zhì)是在構(gòu)建人才生產(chǎn)的"中央廚房"。從知春路民宅到全球科技巨頭，字節(jié)跳動的成長軌跡證明：真正的核心競爭力，永遠在于能否持續(xù)產(chǎn)出創(chuàng)造價值的人。