隨著通用大模型技術進入爆發期，智能教育硬件領域迎來新一輪變革。以AI大模型為支撐，新一代學習設備正通過個性化數據分析與智能輔導，將“千人千面”的教育理念轉化為現實場景。在這場創新浪潮中，猿力科技憑借“模型驅動+數據賦能+閉環學習”的獨特模式，推出多款突破性智能硬件產品，其技術前瞻性與品類創新性在學習平板市場占據領先地位。

近日，猿力科技發布全新智能硬件——小猿AI學習機T4，其核心亮點“AI超擬人1對1老師”功能引發行業關注。該功能通過深度模擬真人教師的教學邏輯與互動方式，提供可視化講解、自然語言交流及情感化陪伴，重構了家庭學習場景中的師生互動模式。據研發團隊介紹，這一突破源于對用戶需求的深度洞察：調研顯示，學生普遍期待獲得類似真人家教的沉浸式學習體驗，但優質一對一輔導受限于師資與成本，難以實現規模化覆蓋。

為實現規?；c個性化的平衡，猿力科技整合自研大模型、多模態感知與知識圖譜技術，在T4學習機上構建了智能輔導系統。當學生遇到作業難題時，只需拍攝題目，“AI老師”便會以溫暖自然的語音引導解題：從帶讀題目、圈畫重點，到模擬板書分步講解，整個過程如同教師在黑板前演示。與傳統AI工具直接給出答案解析不同，該系統會根據學生作答中的具體錯誤（如公式誤用、步驟缺失）動態調整講解策略，通過提問引導、知識點回顧等方式，模擬線下家教的“梯度引導”場景，培養自主思考能力。

技術驗證環節中，猿力科技邀請一線資深教師對“AI老師”的講解邏輯進行多維度評估，包括響應速度、準確性、合理性及綜合體驗。測試結果顯示，該功能在“1對1深度講解”場景下的平均評分超過90分，其教學邏輯與真人教師高度契合。副總裁王向東指出，這一成果彌補了傳統教育中“個性化關注”的缺失，使規模化教育與定制化培養成為可能。

除精準講題外，T4學習機的“AI超擬人老師”還承擔著“全能學伴”的角色。通過深度打通學情數據，系統能基于答題情況定位薄弱知識點，結合知識圖譜生成個性化學習報告，為“診斷-學習-練習”閉環提供數據支撐。情感交互層面，AI教師采用超仿真語音，在學 生答對時給予“你真棒”的鼓勵，答錯時則用“漏了隱藏條件，再看看”的暖心話語安撫情緒，兼顧心理需求與素養培養。

硬件設計上，T4首次引入智慧小屏交互，滑動即可喚醒“AI老師”，并通過20余種動態表情實現情感反饋。目前，猿力科技已與清華大學合作開展《基于多模態交互的伴學智能體情感感知與引導關鍵技術研究》，相關成果將應用于后續產品迭代。學習功能方面，T4升級了“AI每日練”模塊，根據學情個性化推薦3-8道練習題，避免無效刷題；內容資源則涵蓋11大體系課程，包括校內同步、拓展提升、校外培優及高階思維四大層級，新增新課標重點講解、名師集訓課等板塊，精準匹配教材改革需求。

王向東強調，教育AI的發展并非顛覆傳統模式，而是回歸“因材施教”的本質。T4學習機的創新實踐，為個性化教育提供了可復制的技術路徑，標志著智能硬件從“工具屬性”向“教育伙伴”的跨越。